【タイトル】

＃リスペクト日記（令和７年後期２）

【本文】

＃リスペクト日記（令和７年度後期２）本校では、教職員が、生徒が、一人ひとりをリスペクトする学校をめざし、「＃リスペクト」という標語を掲げています。　※　＃リスペクト日記（令和７年度後期１）はこちら ●１月２６日（月）生徒朝礼～誰もがすごしやすい学校へ後期生徒会メンバーによる生徒朝礼が行われました。新体制となって３か月。学校をよりよくしようとする思い伝わる発信でした。 1. 「標準服」を誇りを持って着こなそう今回の大きなトピックの一つは、標準服の着こなし方の再確認です。「ルールだから守る」という受動的な姿勢ではなく、学校の代表としての自覚を持ち、お互いに気持ちよく過ごすための身だしなみについて、改めて生徒たちの視点で呼びかけがありました。 2. 「意見箱」でみんなの声をカタチにさらに、学校への要望やアイデアを募集する「意見箱」の活用についても提案がありました。「自分たちの力で学校を変える」というメッセージとともに、小さな気付きでも気軽に投稿してほしいという、全校生徒への参加の呼びかけが行われました。 3. 「ユニバーサルデザイン」への挑戦今回のプレゼンテーションで印象的だったのは、その「伝え方」の工夫です。スライド資料には、すべての生徒が等しく情報を読み取れるよう、すべての漢字に「ふりがな」を振るという配慮がなされていました。読み手（全校生徒）の立場に立ち、どうすれば自分の考えを届けられるか。「情報のバリアフリー」を意識した姿勢に、頼もしさを感じます。 ●１月９日（金）心魂プロジェクトの公演本校の体育館が、照明に彩られたコンサート会場へと姿を変え、心魂プロジェクトの公演が行われました。「劇場に来るのが難しいなら、私たちが行けばいい！」その思いを胸に、劇団四季・宝塚歌劇団出身の俳優を中心としたメンバーが、難病のある子供や障がいのある子供、そのきょうだい、そしてご家族に向けて、本格的な“生のパフォーマンス”を届け続けている団体です。今回は、本校にお越しいただき、体育館を舞台に、歌やダンス、語りを通して、観る人・演じる人が一体となる時間をつくってくださいました。プロのプレイヤーやパートナーの皆さんの圧倒的な表現力と熱量に、会場全体が引き込まれ、歌やパフォーマンスを通して自然と「つながり」が生まれていきました。本校の有志生徒も公演に参加し、ダイナミックな表現で共に歌い、踊り、質問に答える場面もあり、体育館はまさに一つの空間として響き合う瞬間に包まれました。「観に行ける人」だけが文化や芸術に触れるのではなく、環境を整えることで、誰もが同じ場に立ち、同じ体験を共有できる。今回の公演は、そんな大切な視点を、言葉ではなく体験として伝えてくれました。 ●１月８日（木）冬休み明け、初の登校新年、あけましておめでとうございます。生徒たちの元気な声が学校に戻ってきました。　冬休み集会では、少し緊張した面持ちで、体育館に集まり、養護教諭によるスクールカウンセラーについての動画紹介がありました。生徒たちはときに深く頷き、スクールカウンセラーの発信に和んだりしていました。校長講話のプレゼン資料はこちらです。→＃リスペクトー今、ここを生きる

【添付ファイル】

この記事に添付ファイルはありません。